幼儿行为习惯的培养与矫正（幼儿行为习惯的培养）
大家好，日本vs新西兰欧赔 来为大家解答以上问题。幼儿行为习惯的培养与矫正，幼儿行为习惯的培养很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
1、 1.孩子课前要认真预习，培养课后整理的习惯。
2、 孩子刚刚从家庭的羽翼中踏入幼儿园的大门，应该知道既然是学生，就应该逐渐养成良好的行为习惯。为了提高学习效率，增加学习和合作的能力，有必要在课前做一些准备。
3、 比如每天晚上要学会准备第二天要用的书和削好的铅笔，每次课前要学会把书整理好。初步养成一个认真的习惯，下课后把学校的设备收起来。这些都是一个孩子在学校学习活动中最基本的学习习惯。在孩子坚持一段时间后，老师在一开始就要给予更多的引导和要求，让孩子慢慢养成习惯，学以致用。老师会省下很多日常所需，然后培养孩子的成长。
4、 2.培养孩子认真听讲的习惯。
5、 刚入园的孩子不知道如何养成认真听别人说话的习惯，经常打断别人说话。认真倾听别人的发言，不仅是孩子获取外界信息的重要来源，也是一个人文明举止的具体体现。但是，刚入园的孩子不懂得认真听别人讲话。他们在课堂上无法集中精力听老师讲课，经常走神，产生幻想。刚入学的孩子在这方面最为突出。比如老师让同桌互相分享自己的一些想法，孩子们经常在一起聊，你聊你的我聊我的，乱七八糟，聊得热火朝天，但是谁也不知道对方在说什么。这些都有效地说明孩子没有养成良好的倾听习惯。所以老师经常在课内和课后给他们正确的与人交往的方法，随时纠正他们的不良习惯。幼儿园的孩子还小，慢慢引导。只要我们持之以恒，多一些细心，多一些指导和帮助，就一定会达到育人和教育人的目的。
6、 3.培养孩子的语言表达习惯。
7、 在课堂上，孩子们不仅学会了听课，还学会了用语言表达自己的想法。老师可以让孩子们分组讨论某个问题或故事。在交换发言后，每个学生可以谈谈自己对同一问题的看法，并要求孩子学会用普通话大声说话，以便他人能够理解。
8、 对于那些说得成功和好的人，我们鼓励他们。对于说话不成功的人，我们也要肯定，不要伤害孩子的自尊心，呵护孩子的心，让孩子感受到成功的喜悦。
9、 4.培养孩子认真的工作习惯。
10、 孩子认真做事的好习惯会让他们受益终生。老师和家长发现很多孩子很聪明，只是粗心。这时候要注意示范，老师要努力把人物塑造得工整美观，让孩子受到潜移默化的影响。
11、 学习活动要提出常规要求——正确、干净、美观。做一个常规评估，完成后回头看看。开展阶段性展览活动。然后让孩子养成认真做事的好习惯。
12、 5.孩子热爱劳动习惯的培养。
13、 现在的孩子在家里都是被家人疼爱的，家人无微不至的照顾。他们过着无忧无虑的生活，很多孩子应该知道、了解和掌握的东西，几乎都丢失或缺失了。
14、 幼儿缺少工作的机会。尤其是在大城市，孩子的表现更为突出，让人深思。我们可以这样培养孩子的劳动习惯：首先要训练孩子的劳动技能。其次，培养劳动习惯。培养孩子的劳动习惯主要是从值日生方面进行的。
15、 总之，孩子的行为习惯重在日常培养。从小事和周围环境做起，树立爱学生的理念，真正关爱每一个孩子的健康成长。要本着‘一枝独秀不是春，百花齐放’的理念，努力做好孩子的教育工作。
本文到此结束，希望对大家有所帮助。
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